Interaktiver Workshop in leichter Sprache zur Landtagswahl am 8. März 2026
 

• Zielgruppe: Jugendliche ab 16 Jahren (SBBZs mit Förderschwerpunkt Lernen und Sprache sowie BVE- und BvB-Klassen, nach Absprache auch weitere Förderschwerpunkte möglich, auch außerschulisch buchbar)
• Zeitdauer: ca. 4 Schulstunden
• Teilnahmezahl: maximal 20 Schülerinnen und Schüler
• Technische Voraussetzungen: Klassenzimmer mit Beamer, Smartboard o.ä.
• Zeitraum: Zwischen 7. Januar und 6. März 2026
• Termin: nach Vereinbarung (bitte unbedingt konkretes Wunschdatum angeben)

Inhaltlicher Überblick

Auf methodisch abwechslungsreiche Weise und in einfacher Sprache lernen die Teilnehmenden die wichtigsten Grundlagen zur Landtagswahl 2026 kennen: Um was geht es eigentlich bei Landespolitik? Wer wird gewählt? Und wie funktioniert die Wahl genau? All diese Fragen werden gemeinsam besprochen. Am Ende des Workshops sind dann alle fit. Bei Bedarf können einzelne Phasen des Workshops zeitlich und inhaltlich ausgedehnt werden.

Keine Anmeldung mehr möglich

Download Musterprogramm (PDF, nicht barrierefrei)

Erlebnispädagogischer Workshop zur Stärkung des demokratischen Miteinanders und des sozialen Zusammenhalts 
 

• Zielgruppe: Regelschulen ab Klassenstufe 5, SBBZ Lernen ab Klassenstufe 7 (Förderschwerpunkt Sprache bereits ab Klasse 5 möglich), auch für BVE- und BvB-Klassen, weitere Förderschwerpunkte nur nach Absprache möglich
• Zeitdauer: 4 Schulstunden
• Teilnahmezahl: maximal 20 Schülerinnen und Schüler
• Technische Voraussetzungen: Beamer, mind. 5 Tablets/Laptops mit WLAN
• Bildungsplanbezug: Zusammenleben in sozialen Gruppen, Familie und Gesellschaft, Leitfaden Demokratiebildung BW
• Zeitraum: ganzjährig
• Termin: nach Vereinbarung. Gewünschter Zeitraum* (bitte bei Anmeldung konkretes Wunschdatum angeben)

Hinweis: Angebot für alle Unterrichtsfächer geeignet (nicht nur GK o.ä.), auch für Klassenlehrkräfte-Stunden und explizit auch für SBBZ-Schulen mit Förderschwerpunkt Lernen und Sprache, geeignet. Andere Förderschwerpunkte (z.B. G und ESENT nach Absprache).

Inhaltlicher Überblick

Demokratie zeigt sich bei Weitem nicht nur in Form von Parlamenten, Politiker:innen und Wahlen, sondern sie ist auch Teil unseres alltäglichen Lebens. Doch wie sieht ein demokratisches Miteinander überhaupt aus? Auf welches Verhalten und auf welche Werte kommt es dabei an?

Eine Auseinandersetzung mit diesen Fragen soll den Lernenden im Rahmen des 180-minütigen Workshops ermöglicht werden. Ausgangspunkt dafür sind erfahrungs und erlebnisorientierte Methoden, die die Lernenden als Gruppe durchlaufen. Neben einer Reflexion und dem Stärken des demokratischen Miteinanders soll es dabei auch um die Erfahrung der eigenen Selbstwirksamkeit und das Erleben eines Team-Gefühls gehen.

Der Politische Tag richtet sich explizit an Klassen, die noch keinen Gemeinschaftskundeunterricht haben. Der Workshop wird durch junge Expert:innenteams der Außenstelle Ludwigsburg bei Ihnen an der Schule durchgeführt, gern auch im Außenbereich oder an einem außerschulischen Lernort.

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Workshop zu Klimawandel und Klimagerechtigkeit
 

• Zielgruppe: ab Klassenstufe 8, alle weiterführenden Schulen
• Zeitdauer: 4-5 Schulstunden
• Teilnahmezahl: maximal 26 Schülerinnen und Schüler
• Bildungsplanbezug: Phänomene des Klimawandels, Klimagerechtigkeit
• Zeitraum: ganzjährig
• Termin: nach Vereinbarung. Gewünschter Zeitraum* (bitte unbedingt konkretes Wunschdatum angeben)

Wichtiger Hinweis:

1. Explizit auch für SBBZ-Schulen mit Förderschwerpunkt Lernen und Sprache geeignet.
2. Auch von Geographie-Lehrkräften buchbar (Globales Lernen über Weltspielplane)
3. Das Format dient nicht als Einstieg in ein Thema, sondern ist zur Vertiefung und Differenzierung des bereits Gelernten konzipiert. Die Schülerinnen und Schüler sollten deshalb unbedingt über Grundlagenwissen verfügen (Stichworte: Klimawandel, Treibhauseffekt, Co2)

Inhaltlicher Überblick

Im Rahmen des Workshops setzen sich Schüler:innen auf spielerische und interaktive Weise mit dem Klimawandel und den damit verbundenen gesellschaftlichen Entwicklungen auseinander.

Im Fokus stehen dabei folgende Inhalte: Ursachen und Folgen des Klimawandels einordnen und verstehen, globale Zusammenhänge und Unterschiede im Kontext des Klimawandels thematisieren (Stichwort Globales Lernen), gesellschaftliche und soziale Ungerechtigkeiten in Bezug auf die Klimakrise verstehen, entwickeln möglicher Ansätze und Handlungsstrategien um diesen Problemen entgegenzuwirken.

Das Format ist modular aufgebaut und kann je nach Zielgruppe und Schwerpunktsetzung im Ablauf variiert werden 
(z.B. für Jugendliche in SBBZ-Klassen).

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