Themen für Grundschulen
im Schuljahr 2025/2026
Im Schuljahr 2025/26 bietet die Außenstelle Ludwigsburg im Rahmen der „Politischen Tage“ wieder verschiedene spielerische Angebote für Grundschulen an.
BWpoly für Grundschulen
Lernspiel zu Geografie, Politik und Kultur
Baden-Württemberg spielerisch erfahren
Für Klassenstufen 3 bis 4, 2 Schulstunden, kostenfrei
Baden-Württemberg spielerisch erfahren – Geografie, Politik und Kultur
Für Klassenstufe 3 und 4 an Grundschulen im Regierungsbezirk Stuttgart,
2 Schulstunden
BWpoly ist ein Lernangebot der LpB, das explizit für Grundschulen entwickelt wurde. Auf spielerische Art und Weise wird den Kindern dabei Wissen über Baden-Württemberg vermittelt.
- Mit Hilfe des LpB-Großpuzzles zu Baden-Württemberg und im Austausch mit den Schülerinnen und Schülern wird eine geographische Orientierung geschaffen. In dem Spiel „1,2 oder 3" erfahren sie Wissenswertes über Kultur, Landschaft und Politik im Land. In der dritten Einheit geht es ums Hören und Raten. Anhand von gesprochenen Texten soll herausgefunden werden, welcher Begriff umschrieben wird.
- „BWpoly für Grundschulen“ wird von einem Zweier-Team der LpB für Schülerinnen und Schüler ab der 3. Klasse an einem Vormittag an der Schule durchgeführt.
- Das Format ist auf zwei Schulstunden angelegt und sollte zweimal am Einsatztag an der teilnehmenden Grundschule durchgeführt werden. Dadurch haben mehr Klassen die Möglichkeit an „BWpoly für Grundschulen“ teilzunehmen.
- Für „BWpoly für Grundschulen“ sollten ein Klassenzimmer und ein CD-Player (mp3-fähig) oder Lautsprecherboxen (Bluetooth) zur Verfügung stehen.
Hinweis: Bitte melden Sie nach Möglichkeit zwei Klassen Ihrer Schule für die Veranstaltung an. Nach der ersten Durchführung mit einer der Klassen, würde nach einer kurzen Pause die zweite Durchführung erfolgen. Die maximale Teilnahmezahl beträgt 24 pro Veranstaltung.
Auf einen Blick:
- Zielgruppe: Klassenstufen 3 bis 4
- Teilnahmezahl: maximal 24 Schülerinnen und Schüler pro Veranstaltung
- Zeitdauer: zwei Schulstunden pro Veranstaltung (90 Minuten)
- Besonderheiten: pro angemeldeter Grundschule zwei Veranstaltungen am Einsatztag
- Zeitraum: ganzjährig
- Termin: nach Vereinbarung. Gewünschter Zeitraum* (bitte unbedingt konkretes Wunschdatum angeben)
Keine Anmeldung mehr möglich
Download Musterprogramm (PDF, nicht barrierefrei)
Europoly
Lernspiel rund um Europa
Mit „Europoly“ wird das Thema Europa auf spielerische Art vermittelt.
Für Klassenstufe 3 oder 4, 2 Schulstunden, kostenfrei
Ein Lernspiel rund um Europa und die Europäische Union
Mit "Europoly", dem Lernspiel rund um Europa möchten wir den Schülerinnen und Schülern das Thema Europa auf spielerische Art vermitteln:
- Zur geografischen Orientierung und Einordnung europäischer Länder dient das bewährte Europa-Großpuzzle der LpB. Wissenswertes zu Europa wird in dem Spiel „1, 2 oder 3“ vermittelt. In der dritten Einheit geht es um die verschiedenen Sprachen in Europa. Anhand von gesprochenen Texten sollen Sprachen und Länder erkannt werden.
- „Europoly" für Grundschulen wird von einem Zweier-Team der LpB für Schülerinnen und Schüler ab der 3. Klasse an einem Vormittag an der Schule durchgeführt.
- Das Format ist auf zwei Schulstunden angelegt und sollte zweimal am Einsatztag an der teilnehmenden Grundschule durchgeführt werden. Dadurch haben mehr Klassen die Möglichkeit an „Europoly für Grundschulen“ teilzunehmen.
- Für „Europoly“ sollten ein Klassenzimmer und ein CD-Player (mp3-fähig) oder Lautsprecherboxen (Bluetooth) zur Verfügung stehen.
Hinweis: Bitte melden Sie nach Möglichkeit zwei Klassen Ihrer Schule für die Veranstaltung an. Nach der ersten Durchführung mit einer der Klassen, würde nach einer kurzen Pause die zweite Durchführung erfolgen. Die maximale Teilnahmezahl beträgt 24 pro Veranstaltung.
Auf einen Blick:
- Zielgruppe: Klassenstufen 3 bis 4
- Teilnahmezahl: maximal 24 Schülerinnen und Schüler pro Veranstaltung
- Zeitdauer: zwei Schulstunden pro Veranstaltung
- Besonderheiten: pro angemeldeter Grundschule zwei Veranstaltungen am Einsatztag
- Zeitraum: ganzjährig
- Termin: nach Vereinbarung (* bitte unbedingt konkretes Wunschdatum angeben)
Keine Anmeldung mehr möglich
Download Musterprogramm (PDF, nicht barrierefrei)
EU-Planspiel für die Grundschule
Spielerisch erfahren, wie in der EU ein Gesetz entsteht
Das EU-Planspiel soll Entscheidungsprozesse in der EU erklären. Themenauswahl: Tierwohl und Umweltschutz
Für Klassenstufe 4-6, 5 Schulstunden, kostenfrei
Wie funktioniert eigentlich EU-Politik?
Politische Planspiele für Kinder ab 9 Jahren
- Zielgruppe: Klassenstufe 4-6, an Grundschulen und weiterführenden Schulen im Regierungsbezirk Stuttgart, (nach Möglichkeit diskussionsfreudige Klasse)
- Zeitdauer: 5 Schulstunden (mit Einführung zu Europa und der EU)
- Teilnehmende: 18 bis 24 Schülerinnen und Schüler
- Zeitraum: ganzjährig
- Termin: Gewünschter Zeitraum* (bitte unbedingt konkretes Wunschdatum angeben)
Wichtiger Hinweis: Das Planspiel dient nicht als Einstieg in ein Thema, sondern ist zur Vertiefung und Differenzierung des bereits Gelernten konzipiert. Die Schülerinnen und Schüler sollten deshalb unbedingt über Grundlagenwissen verfügen.
Als überzeugte Europäerin oder Europäer wird man (noch) nicht geboren. Europabewusstsein muss von Generation zu Generation neu erlernt werden. Ein Verständnis für die EU als politischer Raum ist dabei Grundvoraussetzung.
Planspiele können Zugänge zu politischen und gesellschaftlichen Themen und Prozessen schaffen und dabei Politik verständlich machen. Sie ermöglichen risikofreies Handeln in realitätsnahen Szenarien, vermitteln konkrete Inhalte und fördern die Entwicklung von Systemkompetenz. Planspiele sind folglich eine spannende und effektive Methode – auch für junge Schülerinnen und Schüler ab Klassenstufe 4.
Inhalt und Zielsetzung:
Nach einer Einführung in das Thema und die EU als politisches System übernehmen die Schüler:innen die Rolle von Politiker:innen und diskutieren und verabschieden eine EU-Richtlinie zum gewählten Thema.
Die „Planspiele zur handlungsorientierten EU-Vermittlung in der Primarstufe (PEP)“ gibt es zu zwei unterschiedlichen Themen:
- Umweltschutz
- Tierwohl
Zur Wahl stehen diese Themen und Fragestellungen (sortiert nach Schwierigkeit, aufsteigend):
- Umweltschutz:
Plastikverpackungen sind in der Nutzung oft geschickt und in der Herstellung günstig. Gleichzeitig stellt Plastik bereits seit vielen Jahren ein zunehmendes Umweltproblem dar. Deshalb wird im Planspiel schrittweise darüber diskutiert, ob ein EU-weites Verbot von Plastikverpackungen von Obst und Gemüse eingeführt werden soll.
- Tierwohl:
Für viele Menschen ist Fleisch ein Bestandteil ihrer Ernährung. Viele von ihnen wünschen sich jedoch mehr Transparenz und wollen wissen, woher das Fleisch kommt und unter welchen Bedingungen die Tiere gelebt haben. Deshalb wird im Planspiel schrittweise darüber diskutiert, ob EU-weit ein einheitliches Tierwohlkennzeichen eingeführt werden soll.
Die Teilnehmenden nehmen die Rollen von Minister:innen ein, welche die Interessen unterschiedlicher EU-Mitgliedstaaten vertreten. Die Spielleitung übernimmt die Rolle der EU-Kommission. Anhand eines konkreten Themas werden die Planungs-, Verhandlungs- und Entscheidungsprozesse im Rat der EU kennengelernt und verständlich gemacht.
Ziel des Angebots ist es, das Interesse der jungen Schüler und Schüerinnen an Politik zu wecken bzw. zu stärken und dabei spielerisch erste Einblicke in die Vielschichtigkeit des politischen Systems EU zu ermöglichen.
Grober Ablaufplan:
Einführung: Europa – Einführung: EU – Einführung in das Thema – Erläuterungen zum Spielablauf – Rollenverteilung & Vorstellung der Länderpositionen – Verhandlung – Zusammenfassung und Auswertung
(Jahr der Erstellung: 2016, Ausgearbeitet von: planpolitik)
Keine Anmeldung mehr möglich
Download Musterprogramm PEP Umweltschutz (PDF, nicht barrierefrei)
Download Musterprogramm PEP Tierwohl (PDF, nicht barrierefrei)
Ich habe Rechte!
Teilhabe im digitalen und sozialen Raum
Grund- und Kinderrechte für Grundschulen.
In Kooperation mit dem SWR und der Initiative Kindermedienland Baden-Württemberg.
Klassenstufe 4, 4-5 Schulstunden
Interaktiver Workshop zu den Grund- und Kinderrechten
Im Schuljahr 2025/26 bietet die Außenstelle Ludwigsburg im Regierungsbezirk Stuttgart im Rahmen der „Politischen Tage“ in Kooperation mit dem SWR und der Initiative Kindermedienland Baden-Württemberg erneut einen Workshop zu Grundrechten und Kinderrechten für Grundschulen an.
Weitere Informationen zum Thema „Medienrechte für Kinder“ finden Sie in der Broschüre sowie unter nachfolgendem Link: SWR.de/medienrechte-kinder
Im Rahmen des vierstündigen Workshops erhalten die Kinder einen Einblick in die Grund- und Kinderrechte sowie in die Grundlagen der digitalen Mediennutzung. Im ersten Teil liegt der Schwerpunkt auf dem Schutz vor Diskriminierung und der Förderung von gesellschaftlicher Teilhabe. Im zweiten Teil lernen die Teilnehmenden die (UN-)Kinderrechte kennen und setzen sich vertiefend mit ihnen auseinander. Mit dem Abschluss der Workshops sollen sie ein grundlegendes Verständnis ihrer eigenen Rechte sowie erste theoretische und praktische Medienkompetenzen erlangt haben.
Auf einen Blick:
- Zielgruppe: Klassenstufe 4
- Teilnahmezahl: maximal 28 Schülerinnen und Schüler bei mindestens 15 Computerarbeitsplätzen an der Schule
- Zeitdauer: 4 Schulstunden
Zeitraum: ganzjährig
Technische Voraussetzung: Außer dem Klassenzimmer (mit Beamer) stehen ein PC-Raum, Internetverbindung und Kopfhörer zur Verfügung; es kann auch zu zweit an einem PC gearbeitet werden.
Bildungsplanbezug: Leben in Gemeinschaft, Kommunizieren, In der Welt handeln, Informationszugang finden, UN-Kinderrechtskonvention (v.a. Art. 13: Recht auf Information; Art. 15: Recht auf Teilhabe)
Termin: nach Vereinbarung
Empfehlung zur Umsetzung des Demokratieleitfadens
Keine Anmeldung mehr möglich
Download Musterprogramm (PDF, nicht barrierefrei)
So gesehen – eine Welt ohne Licht!
Inklusion erleben
Mit blinden und sehbehinderten Menschen einen Perspektivenwechsel erfahren.
Für Klassenstufe 3 bis 4 in den Landkreisen Böblingen, Esslingen und Ludwigsburg und in Stuttgart, 3 Schulstunden
In der inklusiven Vermittlung werden neue Wege beschritten. Schülerinnen und Schüler erfahren zusammen mit blinden und sehbehinderten Menschen einen Perspektivenwechsel.
Voraussetzungen: Je nach Anfahrtszeit beginnt der Aktionstag zwischen 10 bis 11 Uhr, für die Vorbereitungen ist das Referententeam eine Stunde vorher an der Schule.
Die interessierten Grundschulen sollten zwei Räume auf dem gleichen Stockwerk zur Verfügung stellen.
- Zielgruppe: Klassenstufen 3 bis 4
- Orte: Der Aktionstag wird nur für Grundschulen in den Landkreisen Böblingen, Esslingen, Ludwigsburg und in Stuttgart angeboten.
- Teilnahmezahl: maximal 24 Schülerinnen und Schüler
- Zeitdauer: bis zu 3 Schulstunden
- Termin: nach Vereinbarung
- Zeitraum: ab 13. April 2026 bis zum Schuljahresende
Die Schülerinnen und Schüler erleben direkt, ungefiltert und im Selbstversuch, wie sich Menschen ohne visuelle Reize im Alltag zurechtfinden. Mittels Simulationsbrillen lernen sie neue Perspektiven einzunehmen.
Blinde und sehbehinderte Menschen laden in Dialog- und Begegnungsinseln „normalsichtige" Kinder und Jugendliche dazu ein, den Tast,- Hör- und Geruchssinn einzusetzen und vermitteln hautnah neue und spannende Sinneserlebnisse ohne Lichteinflüsse. Dabei müssen die Teilnehmenden Gläser füllen und lernen sich mit dem Blindenstock zu bewegen. Sie erfahren wie blinde und sehbehinderte Menschen Smartphones und weitere technische Hilfen nutzen.
Eine dazugehörige Vor- und Nachbereitung mit allen Beteiligten hilft beim Abbau von Barrieren und fördert den konstruktiven Umgang zwischen Menschen mit und ohne Sehbehinderungen.
Die etwa dreistündige Veranstaltung wird von „aus:sicht mobil“, einem einzigartigen Sensibilisierungsprojekt ohne Lichteinflüsse für Kinder in Zusammenarbeit mit der Landeszentrale für politische Bildung durchgeführt und ist für Grundschulen geeignet.
Weitere Informationen zu diesem Inklusionsprojekt finden Sie unter: mobil.aus-sicht.de
Keine Anmeldung mehr möglich
Download Musterprogramm (PDF, nicht barrierefrei)
Broschüre
Medienrechte für Kinder
Mit der Broschüre »Medienrechte für Kinder« bieten der SWR und seine Kooperationspartner den Grundschulen in Baden-Württemberg Informationen, Hilfestellungen und Impulse an. Diese sollen Schülerinnen und Schüler anregen, sich mit dem Thema Medienrechte auseinander zu setzen.
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